PROGRAMELE COMENIUS – OPORTUNITATI DE DEZVOLTARE PROFESIONALA SI PERSONALA
În luna iulie 2013 s-a desfășurat la Istanbul cursul ”EU-MAGIC – Effective Use of Modern Techonology And Games In Classrooms”. Participanţii la curs au beneficiat de sprijinul financiar acordat de Comisia Europeană prin Programul de Învăţare pe Tot Parcursul Vieţii – Programul Structural Comenius.
Organizatorii acestui curs au fost Jarmila Novotna de la Charles University din Praga şi Ersin Özseven de la Kirsehir Anatolian Teacher Training High School. La curs au participat 44 de profesori din 11 ţări – România, Polonia, Lituania, Cipru, Croaţia, Spania, Portugalia, Belgia, Grecia, Irlanda, Slovenia -, dintre care 17 profesori români.
Ce este Comenius? Comenius este prima componentă a Programului de Învățare pe Tot Parcursul Vieții. Se adresează instituțiilor de învățământ preuniversitar de stat și private (de la grădinițe la școli postliceale) și tuturor membrilor comunității educaționale care își desfășoară activitatea în acest sector: elevilor, tuturor categoriilor de personal didactic, precum și autorităților locale, asociațiilor de părinți sau ONG-urilor care activează în domeniul educațional.
Comenius sprijină financiar realizarea de parteneriate școlare, proiecte de formare a personalului didactic, rețele de parteneriat școlar, precum și participarea la stagii de formare inițială și continuă pentru a crește calitatea și a consolida dimensiunea europeana în educație.
Formarea continuă pentru personalul implicat în educația școlară
Acțiunea se adresează cadrelor didactice din învățământul preuniversitar și are ca scop îmbunătățirea calității educației școlare prin participarea acestora la stagii de formare continuă.
Aceste stagii trebuie să se desfășoare în altă țară europeană decât aceea în care participantul își desfășoară activitatea profesională. Astfel, participantul este încurajat să-și îmnunătățească cunoștințele și competențele de predare și să cunoască mai bine modul în care se realizează educația școlară în Europa.
Durata stagiilor de formare poate fi de 5 zile efective – 6 saptamani.
Se finanțează participarea la următoarele tipuri de activități de formare :
1. Cursuri care pot fi :
a. Cursuri generale de formare;
b. Cursuri în domeniul metodologiei și pedagogiei predării limbilor straine
c. Cursuri pentru învățarea unei limbi straine.
Pot candida: profesori (inclusiv cei din învățământul preșcolar și vocațional), formatori, directori, manageri educaționali, personal administrativ sau alt personal nedidactic, inspectori, consilieri psiho-pedagogici, consilieri pentru orientarea în carieră, educator/mediator/facilitator pentru învățare, personal implicat în educația interculturală sau care lucrează cu copii ai persoanelor itinerante, muncitorilor, migranți, Rromi și nomazi și altele.
Obiectivele cursului de formare continuă Comenius „EU-MAGIC Effective Use of Modern Techonology And Games In Classrooms” au fost:
– analiza experiențelor de predare și abordărilor educaționale în procesul de predare-învățare-evaluare
– conștientizarea profesorilor despre utilizarea software-ului educațional și al TIC în procesul de predare-învățare-evaluare
– conștientizarea profesorilor despre posibilitățile utilizării jocurilor în procesul de predare-învățare-evaluare
– prezentarea, analiza, studiul și dialogul despre software-ului educațional și al TIC de către participanți
Cursul a urmărit ca participanții să fie capabili să:
– să analizeze și să evalueze experiențele anterioare cu software educațional;
– să analizeze și să discute criteriile utilizate pentru elaborarea activităților didactice;
– să analizeze și să discute aspectele didactice ale software-ului educațional, jocurilor și TIC;
– să proiecteze activități cu elevii utilizând software-ul educațional ActivInspire;
– să transfere această metodologie la alte nivele și contexte educaționale (inclusiv auto-învățare) și diseminarea acestei metodologii.
Cursul a fost centrat pe activităţi practice – aplicaţii ale softul educaţional „ActivInspire”, dar a cuprins şi prezentări teoretice, lucru individual și în echipă, activități centrate pe comunicarea în procesul educațional.
Impactul principal al activității de formare este cel asupra elevilor aceștia beneficiind de avantajele utilizării TIC într-un proces educațional personalizat. Utilizarea sistemului tehnologiei informaţiei şi a comunicaţiilor poate stimula capacitatea de învăţare inovatoare, adaptarea învăţării la ritmul propriu al elevilor, adaptarea la schimbare și altele.
ActivInspire este un program fundamental pentru orice experienţă de învăţare a secolului 21. Proiectat pentru utilizarea în sala de clasă, acesta permite profesorilor să
conducă lecţia pe o tablă interactivă. Cei de la Promethean au lansat ActivInspire, ediţia pe tablă interactivă a softwer-ului lor. Crearea de noi lecţii cu activităţi bogate, puternice, pentru a susţine evaluarea activităţilor cu elevii, grupuri şi întreaga clasă de învăţare. Cu o alegere de interfeţe adecvate vârstei, ActivInspire oferă profesorilor capacitatea de a accesa o multitudine de activităţi, instrumente, imagini, sunete şi template-uri, cu o mulţime de resurse suplimentare disponibile pe platforma Promethean de predare. Acum cu capacitatea avansată de creion și atingere (pentru utilizatorii ActivBoard 500 Pro), şi matematică cu ecuaţia editor de funcţionalitate pentru a deschide o lume nouă de oportunităţi de învăţare.
Cu ajutorul programului ActivInspire se pot realiza aplicații și jocuri educaționale pentru toate disciplinele prevăzute în curriculum școlar, acestea depinzând de obiectivele urmărite, dar și de creativitatea fiecărui profesor.
Activitățile practice centrate pe Tehnologia Informației și Comunicării au fost urmate de sesiuni de prezentare a specificului național al fiecărei țări reprezentate la curs, dar și a sistemului educațional național din fiecare țară reprezentată de profesorii participanti la curs.
Cursul a acordat o importantă deosebită aspectelor de multiculturalitate si networking, gazdele prezentând locuri de interes cultural si national reprezentative în istoria şi cultura Turciei. Am avut ocazia să vizităm: Muzeul Hagia Sophia, Basilica Cisternă, Moscheea Albastră, Marele Bazar, Insulele Adalar, toate acestea urmate de turul Bosforului.
Concluzionăm că acest curs a fost eficient din punct de vedere pedagogic si educational, participanţii la acest curs însuşindu-şi metode pe care le vor aplica eficient în activitatea didactică.
Conţinutul prezentului material reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorilor; ANPCDEFP şi Comisia Europeana nu sunt responsabile pentru modul în care conţinutul informaţiei va fi folosit.
Bibliografie:
http://www.photoshoproadmap.com
Prof. Rodica Ghimpu
Scoala Rau Alb - Dambovita 